作者：逸凡
鏈接：https://www.zhihu.com/question/271481797/answer/361438397
來(lái)源：知乎
著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)，非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

問(wèn)題很多，首先你要明白自己開(kāi)琴行是為什么，是喜歡吉他，所以想做相關(guān)的事情，還是覺(jué)得這行有錢(qián)賺。

當(dāng)然這兩點(diǎn)不矛盾，但是要開(kāi)好一家琴行，這兩點(diǎn)都必須要有。

接下來(lái)是正題，答主我是小熊吉他的一位員工，平時(shí)做的事情就是解決加盟商的大大小小的問(wèn)題。

總結(jié)看來(lái)，現(xiàn)在琴行老板遇到的問(wèn)題可以分為兩個(gè)方面，教學(xué)和運(yùn)營(yíng)兩部分，具體細(xì)分如下

教學(xué)方面

教學(xué)這一塊是琴行的核心價(jià)值，這里有個(gè)很大的誤區(qū)一定要看明白，教別人彈琴和自己會(huì)彈琴完全是兩碼事，掌握的是兩種完全不同的技能，比如說(shuō)你自己會(huì)彈，想去嘗試著教學(xué)，實(shí)際上你輸出的教學(xué)內(nèi)容是從你很久以前學(xué)琴的經(jīng)驗(yàn)記憶里提取出來(lái)，已經(jīng)丟失了很多細(xì)節(jié)的教學(xué)方法，一上場(chǎng)教學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，同理可以套用在一切找吉他手當(dāng)老師的情況上。

就我這邊的數(shù)據(jù)看來(lái)，音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)或是幼教專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生去從事吉他教育，無(wú)論是教學(xué)效果，還是人員穩(wěn)定性，都要好于找兼職的吉他手做老師，花成本去培養(yǎng)不會(huì)彈吉他，但是懂教育方法的人，收益會(huì)大于去培養(yǎng)會(huì)彈吉他，但是不同教育的人，這都是實(shí)踐下來(lái)，有非常多例子的經(jīng)驗(yàn)。

然后教學(xué)這還有個(gè)重點(diǎn)，你有沒(méi)有選好教材，也就是說(shuō)有沒(méi)有制定好嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，這點(diǎn)非常重要，因?yàn)橛辛私虒W(xué)計(jì)劃，課程才有量化標(biāo)準(zhǔn)，這套量化標(biāo)準(zhǔn)對(duì)老師來(lái)說(shuō)，可以明確顯示出進(jìn)度，對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，直觀(guān)上可以讓他感受到進(jìn)步，一套上限足夠高的教學(xué)計(jì)劃，可以支撐一個(gè)學(xué)員至少3年的學(xué)習(xí)，這也能在一定程度上保證老學(xué)員的留存率，是你琴行收益的重要保證。

運(yùn)營(yíng)方面

你是自己教，還是請(qǐng)老師，請(qǐng)全職，還是兼職。

招生推廣方案怎么做，地推，還是當(dāng)?shù)毓娞?hào)，還是商場(chǎng)中庭活動(dòng)，還是電話(huà)邀約。

體驗(yàn)課怎么安排，怎么算未消課時(shí)的成本，這些都是非常主觀(guān)的問(wèn)題，一定要切合你的實(shí)際情況去好好想想。

當(dāng)然，最后還是要說(shuō)一句，自己覺(jué)得沒(méi)把握，找個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)加盟會(huì)穩(wěn)當(dāng)?shù)亩?，比如我們小熊吉他~